为了充分发挥教师的集体智慧，打造高效课堂，实现资源共享，营造良好的教研氛围。10月19日，学前教研室教研室开展《学前教育政策法规》集体备课活动。
活动中，专业教师围绕教学目标、教学重难点、教学环节、设计意图等进行了集体研讨、详细分工，力求做到系统化、同质化教学，以系统、详尽的备课、教学设计为基�。运嫣锰嵛�、视频资料等多种方式为手段，以课后作业、章节测验、期末考试为检验，力求达到良好的教学效果。
此次集体备课，专业教师之间分享教学经验，相互交流，将个人才智转化为集体优势，一起将教学过程中各个环节的不足，完善打磨，力争打造一堂优质的教学活动。
