为了加强师生间的沟通与交流，了解教学过程中存在的问题，优化教学方法与手段，2024年6月12日，音乐表演教研室决定举办本次师生座谈会，教研室主任、各课程教师、音乐专业学生代表参加会议。

座谈会中，学生表示对部分理论课程的难度反馈较大，建议增加实践环节，以加深理论理解；部分学生对器乐课程的教学模式表示认同，但希望增加一对一辅导时间，以更精确地纠正技巧问题；部分学生希望增加与业界专家的交流机会，了解行业动态与职业发展。

教师代表认为，应鼓励教师自行编写或整理教学材料，以适应本校学生的实际需求；优化教学方法，加强线上线下混合教学模式的推广，利用网络资源丰富教学内容；增加课堂互动环节，鼓励学生提问与讨论，提高学习积极性；定期开展教学评估，收集师生意见，及时调整教学策略；建设师生交流平台设立专门的师生交流群或论坛，方便师生随时沟通；定期组织线上或线下的学术讲座、音乐会等活动，增进师生间的了解与合作；鼓励教师指导学生参与科研项目或演出活动，提升实践能力。

本次座谈会取得了圆满成功，师生们就教学问题进行了深入交流。教研室将认真整理本次座谈会的成果与建议，制定具体的改进措施并付诸实施。同时，也希望通过此次座谈会能够加强师生间的联系与合作，共同推动音乐专业的教学与科研事业不断向前发展。